Liebe
Kolleg*innen, liebe Schüler*innen und liebe Eltern,
seit den
Schulschließungen stehen wir gemeinsam vor großen Herausforderungen. Wir alle
vermissen Freunde und Familienangehörige, wir sind in den täglichen Abläufen räumlich
eingeschränkt und befinden uns im Spagat zwischen Homeoffice und
Home-Schooling. Diese Belastung trifft sowohl unsere Elternschaft als auch
unser schulisches Personal gleichermaßen.
Für Sie und
unser Kollegium heißt es nun, die neuen Anforderungen gemeinsam umzusetzen. Wir
besitzen keine Erfahrungen auf dem Gebiet des Home-Schoolings, können aber
sicher sein, dass nur das gemeinsame Agieren zu positiven Ergebnissen führen
kann. An dieser Stelle möchte ich erwähnen, dass unser Kollegium von Ihnen als
Eltern keine perfekten Ersatz-Lehrer*innen erwartet. Wir freuen uns über alle
Ergebnisse Ihrer Kinder und können nur hoffen, dass bei all dem Stress auch
Lernfreude über Erfolge entstehen konnte.
In den letzten
Wochen hatten Sie als Eltern auf den unterschiedlichsten Wegen Kontakt zu
unseren Kolleginnen und Kollegen und wurden mit Informationen und Materialien
versorgt. Durch die vielen Rückmeldungen möchte ich in diesem Zusammenhang
allen Beteiligten meine Anerkennung für Ihre Leistungen und Ihr Engagement
aussprechen und zugleich um Verständnis bitten, wenn es spürbare Unterschiede
gibt.
Es ist deutlich
geworden, dass wir leider nicht auf eine ausreichend etablierte Digitalisierung
im Schulwesen zurückgreifen können. Keiner von uns kann solch eine Lösung nun
aus dem Hut zaubern, geschweige denn für alle gleichermaßen anwendbar und auch
zugänglich machen. Wir versuchen unser Bestes zu geben und haben uns im
Kollegium auf ein Basisangebot geeinigt, welches wir ständig versuchen weiterzuentwickeln.
Für den
Materialaustausch zwischen Lehrer*innen und Kindern befinden sich Kisten im
Foyer der Gounodstraße. Auch hier ist es bei der Abholung entscheidend, dass
alle Abholer*innen den Abstand von min. 1,50 m einhalten, den wir auch mit
Markierungen auf dem Fußboden gekennzeichnet haben.
Für die
Notbetreuung ist die Durchführung von Unterricht nicht vorgesehen. Auch hier
bemühen wir uns nach Kräften, mit den Kindern die nötigen Aufgaben es
Home-Schoolings auch in der Notbetreuung zu bearbeiten. Das kann je nach
Gruppenzusammensetzung und Betreuungspersonal unterschiedlich durchgeführt
werden.
Die Lehrerinnen
und Lehrer versuchen regelmäßig zu Ihnen Kontakt herzustellen und Sie mit den
wichtigsten Informationen zu versorgen und Ihnen bei Fragen behilflich zu sein.
Bitte unterstützen Sie das Kollegium darin, effektiv die Organisationsaufgaben
zu meistern. Die Schulleitung verschickt regelmäßig Elternbriefe über die
Elternvertretungen. So wollen wir sicherstellen, dass die Kanäle des
Informationsaustauschs erfolgreich genutzt werden.
Für die
Notbetreuung und die Wiederaufnahme des Schulbetriebs haben wir ein
Hygienekonzept entwickelt, um die hygienischen Vorgaben des Musterhygieneplans
einzuhalten und um damit die weitere Ausbreitung des Covid-19-Virus einzudämmen.
Hier die wichtigsten Punkte zu Ihrer Kenntnis und Mithilfe bei der Durchführung
und Einübung mit den Kindern:
- Abstand
von min. 1,50 m halten
- Bei
Symptomen einer Atemwegserkrankung zu Hause bleiben
- Keine
Berührungen, Umarmungen, Händeschütteln
- Regelmäßiges
und gründliches Händewaschen mit Seife, ggf. Händedesinfektion
- Nicht
mit den Händen ins Gesicht fassen und Augen , Nase und Mund berühren
- Öffentliche
Türklinken, Griffe nach Möglichkeit mit dem Ellenbogen öffnen
- Husten-
u. Niesetikette: in die Armbeuge husten/niesen, Abstand halten und
wegdrehen
- Beim
Tragen eines Nase-Mund-Schutzes muss dennoch der Abstand eingehalten
werden
- Regelmäßiges
Stoßlüften in gemeinsam genutzten Räumen
- Reduzierung
der Gruppengröße auf Raumgröße für Abstandseinhaltung
- Betreten
und Verlassen des Gebäudes unter Wahrung des Abstands
- Toilettenbenutzung
nach Raumgröße möglichst nur einzeln
- Durchführung
von Pausen und Mittagessen unter Wahrung des Abstandes in kleinen Gruppen
- Sportangebote
nur im Freien in kleinen Gruppen
- Unterricht
ohne Singen
Die Schule
stellt den Schüler*innen kein Desinfektionsmittel für die Hände zur Verfügung.
Sie können Ihren Kindern geeignetes Desinfektionsmittel mitgeben, es mit dem
Namen des Kindes deutlich kennzeichnen und bei den Lehrer*innen zur Ausgabe
abgeben.
Das Tragen eines
Mund-Nase-Schutzes ist freigestellt, trotzdem ist der Mindestabstand
einzuhalten.
Die
Senatsverwaltung hat einen Leitfaden zum Umgang mit Leistungsbewertungen
herausgegeben. Für die Grundschule gelten folgende Regelungen:
- Grundsätzlich
ist eine Bewertung der Hausaufgaben, schriftlichen Teilen von Präsentationen,
Portfolios und Projektaufträgen erlaubt. D. h., dass Ergebnisse des
Home-Schoolings bewertet werden können, jedoch nur Verbesserungen gegenüber dem
1. Halbjahr 2019/20 berücksichtigt werden dürfen, keine Verschlechterungen.
- Die
Anzahl der Klassenarbeiten wird um eine Klassenarbeit reduziert, es können
schriftliche Kurzkontrollen oder andere schriftliche Arbeitsaufträge erteilt
werden, bei Unterrichtsbeginn am 11.05.2020
- Bei
späterem Unterrichtsbeginn nach dem 11.05.2020, sollte auf Klassenarbeiten
verzichtet werden, es können aber Kurzkontrollen oder andere schriftliche
Arbeitsaufträge zur Bewertung herangezogen werden
- Der
Anteil der schriftlichen Ergebnisse kann mit einem Minimum von 25% statt 50% in
die Zeugnisnote eingehen
- Für
Deutsch kann nach Abstimmung innerhalb der Fachkonferenz nur eine Gesamtnote
erfolgen
- Auch
für geringe Anwesenheitszeiten in der Schule kann eine Zeugnisnote gebildet
werden
- Bei
den Indikatorenzeugnissen 1.-3. Klasse kann für nicht vermittelte Inhalte n.v.
notiert werden und nicht erteilt n. e. erscheint, wenn ein Fach nicht
unterrichtet werden konnte
- Für
die 5. Klassen und die Erstellung der Förderprognose gilt: Findet der
Unterricht ab dem 11.05.2020 wieder statt, werden die Leistungen in vollem
Umfang in die Förderprognose aufgenommen; findet der Unterricht erst nach dem
11.05.2020 statt, wird die Förderprognose nur mit den Leistungen des 1.
Halbjahres der 6. Klassen erstellt.
Bitte bedenken
Sie, dass für ein Teil unseres Kollegiums nun die Zeit der parallelen
Bewältigung von Aufgaben beginnt, dem Erstellung von Home-Schoolingaufgaben und
der Durchführung des Präsenzunterrichts. Daher kann es bei diesen Kolleg*innen
zu Verzögerungen z.B. in der Beantwortung von Mailanfragen kommen.
Für Kinder oder
im Haushalt wohnende gefährdete Familienmitglieder gilt für die Einhaltung der
Schulpflicht nach Senatsangaben foldendes:
„Können Eltern
glaubhaft versichern, das Ihr Kind oder ein Familienangehöriger zur Gruppe von
Menschen gehören, die ein höheres Risiko für einen schweren
COVID-19-Krankheitsverlauf haben, oder ihr Kind aufgrund einer Beeinträchtigung
in der Entwicklung die Abstandsregelung nicht einhalten kann, kann das Kind dem
Unterricht fernbleiben. Es nimmt weiterhin am Lernen zu Hause teil. Die
Erziehungsberechtigten sind verpflichtet, die Schule davon am ersten Tag des
Fernbleibens mündlich in Kenntnis zu setzen und die geeignete Glaubhaftmachung
(z.B. durch Atteste) spätestens am dritten Tag auch schriftlich zu tätigen.“
Wir werden all
unsere Kraft dazu einsetzen, den Anforderungen gerecht zu werden und im
stetigen Austausch mit Ihnen zu stehen, um die Neuerungen umzusetzen und Ihnen
zur Kenntnis zu geben.
Wir werden mehr
denn je auch darauf angewiesen sein, dass sich unsere Schüler*innen schnell mit
den neuen Regeln vertraut machen und diese einhalten.
Alle Maßnahmen
dienen der Eindämmung des Covid-19-Virus, erzeugen jedoch nicht eine Garantie
eines ansteckungsfreien Raums.
Nun wünsche ich
uns allen, dass wir mit Ausdauer und nicht nachlassender Bewusstheit die
nächsten Wochen bewältigen und uns bald wieder in gewohnter Weise wiedersehen.
Denken wir an die Momente, die uns wenn vielleicht auch nur kurz zum Lächeln
brachten und bewahren wir uns das Wissen, dass wir diese Situation nur in der
Gemeinschaft mit gegenseitiger Unterstützung überwinden können.
Bleiben Sie
gesund!
Mit herzlichen
Grüßen
Andrea Scharfenort-Athanas (komm. Schulleitung)
